domingo, 21 de abril de 2013


BIBLIOGRAFIA



-          Espasa, A. (coord.) i altres (2010) Guia del pràcticum de psicopedagogia. Barcelona: UOC.

-         David Jonassen. TIC i aprenentatge significatiu: una perspectiva constructivista. Barcelona: UOC
-          Mauri, T., Monereo, F., Badia, A. (2004) La pràctica psicopedagògica en educació formal (Volum I). BARCELONA: UOC

-          Aldámiz-Echevarría, Alsinet J.  i altres (2000). Com ens ho fem? Propostes per educar en la diversitat. Barcelona: Graó

-          Andreu, LL.(2010). Diagnòstic en educació. Barcelona: UOC.

-          Casamayor,G. (Coord.). (1998). Cómo dar respuesta a los conflictos. La disciplina en la enseñanza secundaria. Barcelona: Graó.

-          Vaello Orts, Joan. (2011). “Como dar classe a los que no quieren”. Barcelona: Ed. Graó.

-          Mel Levine (2002): “Mentes diferentes, aprendizajes diferentes. Un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño”. Barcelona. Editorial Paidós.

-          Prott, B. (2004). Pedagogia de la motivación. Cómo despertar el deseo de aprender. Narcea Ediciones.

-          Fernandez Sierra, J. (1995). El Trabajo docente y psicopedagógico en educación secundaria. Ediciones Aljibe.

-          Ibàñez, M. (1992). "50 modèles e résumés de textes" de Geneviève Clerc. Belgica. Ed. Marabout.
-          Cáceres, R., Santamaria, N. (2009). A la carta: activitats de comprensió lectora superior. Vic.Edicions Albert, S.L 
-          Terricavras, J. (1998). Atreveix-te a pensar. La utilitat del pensament rigirós en la vida quotidiana. Barcelona. Ediciona La Campana.

WEBS




-          http://www.efimarket.com

-          http://europa.eu/index_es.htm

-          www.agenciatributa

-          www.oficinadetreball.cat

-         www.20gencat.cat



1 comentario:

  1. Intueixo un seguiment poc regular del diari de pràctiques i un desenvolupament poc entenedor de les entrades. Mira de resoldres aquestes mancances perquè contrasta molt amb l'aspecte de les priomeres aportacions que semblaven molt interessants i esperançadores.

    ResponderEliminar